大班教材《小小乌龟上山坡》含深思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让婴幼儿通过多种活动感知二拍子的步伐，学习歌曲《小小乌龟上山坡》，学会歌曲的升调与降调，与父母互动表演，让婴幼儿体验与父母一块学习的乐趣，快来看看婴幼儿园大班《小小乌龟上山坡》含深思教材吧。
活动目的
1．学习歌曲《小小乌龟上山坡》，学会歌曲的升调与降调。
2．让婴幼儿通过多种活动感知二拍子的步伐。
3、与父母互动表演，让婴幼儿体验与父母一块学习的乐趣。
4、培养婴幼儿的音乐步伐感，进步婴幼儿的表现力。
5、经过舞蹈活动促进全身运动。
活动筹备
音乐CD、步伐表、高音符号、乌龟图片一张
活动过程
（一）听音乐进场。
（二）听《小小乌龟上山坡》这首歌曲的旋律做律动：做拍肩动作,从下到上又从上到下。拍腿动作，从上到下又从下到上。（依据这首歌的升降调做动作。）
（三）出示一只乌龟图片，引导婴幼儿说出乌龟的特点。引出主题《小小乌龟上山坡》并让婴幼儿了解这只乌龟要去远足。
1、出示高音符号教婴幼儿认识。
2、出示2拍子的步伐图（用音符表示）。引导婴幼儿了解实心的圆表示强，空心的圆表示弱。（强说起，弱说踏。如：强弱、强弱---起踏、起踏）。
3、请两位父母跟两位孩子一块坐在前面的椅子上，用大与小有什么区别进行区别强跟弱。
4、出示第二种二拍子的音符表，（强强弱，强强弱），请四位父母跟两位孩子用大与小有什么区别进行区别强跟弱。
5、认识这首歌的节拍，让婴幼儿参与活动，边玩边念步伐（站起来站起来，高开心兴站起来。。。坐下来坐下来，高开心兴坐下来。。。躺下来躺下来，高开心兴躺下来。。。）
（四）教婴幼儿学唱歌曲。
1、教师示范唱一遍。
2、教婴幼儿跟唱（教唱时引导婴幼儿跟教师一块用手做爬山的动作。）
3、师幼一块表演唱（教师带领婴幼儿手搭肩膀边唱边学乌龟的动作走成半圆。）
（五）结束
放音乐让父母与婴幼儿互动表演（让父母跟孩子一块围成圆圈边听音乐边学歌曲的升降调做相应的动作。）
活动深思：
一个较完整的音乐活动应该赏析在前，学习在后，从而挖深价值，促进婴幼儿进步。而怎么样使婴幼儿赏析歌曲，感受歌曲的意境和美，导入则非常重要。大家教师应该结合具体的歌曲，创设情境，引导婴幼儿赏析。并且大家教师要苦练基本功，如此才能驾驭一个音乐活动，从而提升孩子的音乐能力。
小百科：乌龟是龟科、乌龟属的一种。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶是爬行纲、龟鳖目、龟科，是容易见到的龟鳖目动物之一。
